江蘇省鹽城市室內(nèi)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目方案對(duì)于室內(nèi)拓展訓(xùn)練器材的選擇會(huì)受限于室內(nèi)的空間限制,,比較顯著的像高度限制,、長(zhǎng)度限制,、不規(guī)則形狀限制等
江蘇省鹽城市室內(nèi)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目方案
對(duì)于室內(nèi)拓展訓(xùn)練器材的選擇會(huì)受限于室內(nèi)的空間限制,比較顯著的像高度限制、長(zhǎng)度限制、不規(guī)則形狀限制等,。室內(nèi)拓展訓(xùn)練設(shè)備常見(jiàn)的選擇有:室內(nèi)攀巖墻、室內(nèi)低空拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,、室內(nèi)兒童組合拓展訓(xùn)練項(xiàng)目以及一些團(tuán)隊(duì)
一,、室內(nèi)攀巖墻建設(shè)
室內(nèi)攀巖墻一般分為兒童攀巖墻、成人攀巖墻,。常見(jiàn)的如抱石攀巖墻等,。
兒童攀巖,色彩鮮艷,、活潑大方,,造型、板面多樣,,巖板表面用環(huán)保材料噴涂卡通圖案,,適合幼兒園兒童及小學(xué)生;用于對(duì)他們的肌肉發(fā)展及手,、眼,、身體之協(xié)調(diào)訓(xùn)練。攀爬巖進(jìn)而訓(xùn)練兒童克服困難的勇氣與自信心,。歐美教育研機(jī)構(gòu)已經(jīng)證實(shí),,攀巖對(duì)于兒童青少年身心發(fā)展是有著重要的作用。
成人攀巖墻一般被建在室內(nèi)攀巖館,,攀巖館一般配有攀巖教練,,具有豐富的攀登經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。攀巖館內(nèi)有專(zhuān)門(mén)用于攀登行業(yè)的進(jìn)口緩降設(shè)備,,可靠,,適用于成人體重之內(nèi)的攀巖者。
攀巖墻建設(shè)方案
二,、室內(nèi)低空拓展訓(xùn)練項(xiàng)目
室內(nèi)低空拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,,一般適合青少年,、兒童的比較多,,像兒童繩網(wǎng)拓展架、兒童巖壁,、小型熱身訓(xùn)練架,、小蹦極等。
三,、室內(nèi)兒童組合拓展訓(xùn)練器材項(xiàng)目
適合兒童的室內(nèi)拓展組合項(xiàng)目,,比如兒童組合架項(xiàng)目。它將運(yùn)動(dòng)、探索,、娛樂(lè),、教育結(jié)合,是促進(jìn)兒童體能,、智能,、情商、心里發(fā)展的綜合體驗(yàn)樂(lè)園,。體驗(yàn)活動(dòng)中展現(xiàn)出士兵的刻苦堅(jiān)決,、英勇頑強(qiáng),將軍的靈活睿智,、決斷果敢,,冒險(xiǎn)家的勇氣、膽量,、堅(jiān)韌,。為中國(guó)青少年兒童游樂(lè)提供了全新的解決方案。增強(qiáng)孩子接受新事物的勇氣,,磨練孩子的意志力,,鍛煉孩子的膽量,教授孩子擁有直面挫折的能力,,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和分享為主要目的,。將孩子從封閉、自我,、孤僻,、虛幻的電腦中解放出來(lái)。