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二、青少年素質(zhì)拓展器材訓練基地建設宗旨
青少年素質(zhì)拓展器材訓練基地建設的宗旨：旨在培養(yǎng)學生思想政治素質(zhì),，以及道德素養(yǎng),、創(chuàng)新和實踐能力，造就有理想,、有道德,、有文化、有紀律,，德智體美發(fā)展,。青少年的心理、身體,、品德素質(zhì)及潛能得到進一步激發(fā)(excite affected),、調(diào)整、升華（sublimation)和強化,，達到使參訓者心態(tài)開放穩(wěn)定,、敢于應對挑戰(zhàn)、增強創(chuàng)新活力的目的,。
1,、學會合作，培養(yǎng)團隊精神,。攀巖墻建設由數(shù)百塊不到1平方米的巖板組裝而成。可以將巖板組裝成攀登難度不同的傾斜度,，如俯壁,、屋檐、直壁等在大自然中見得到的各種巖石狀態(tài),，固定在支架上,，營造出各種的空間造型。
引導參加者發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,。攀巖墻建設攀巖墻也可以提供類似高樓逃生,、繩索下降等個人防火訓練，以及山難搜救技術(shù)的訓練,，高空作業(yè)人員,，如天線架設、建筑,、外墻清洗作業(yè),、冷氣安裝，也可以在經(jīng)過訓練后,，將工作的危險性大幅下降,，讓勞資雙方皆可獲得保障，業(yè)主也可減少不必要的糾紛,?？朔潘榫w和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力,，感受分享帶來無窮樂趣,，教青少年明白團隊的力量，領悟合作精神的重要性,。
2,、激發(fā)(excite affected)潛能，完善人格,。拓展訓練器材標準化,、安全性關(guān)乎到培訓質(zhì)量，從器材的設計,、用料,、制作工藝及規(guī)格都有著嚴格的要求。這些工序都須經(jīng)有經(jīng)驗人員進行生產(chǎn)安裝,。
培養(yǎng)青少年上進心理,，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而富有韌性,。教青少年認識自我潛在能力,，克服恐懼心理和思想障礙,，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力,，完善人格,。
3,、提高自信心,，勇于超越自我。
建立相互接納,，相互持,、相互信任（trust)的團體氣氛。讓參加者在活動中開放自我,，超越自我,，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值,，提高自信心,。
4、學會溝通,，融洽(感情或行動上一致)人際關(guān)系,。
三、青少年素質(zhì)拓展器材訓練基地建設意義
1,、學會關(guān)愛他人,，與他人進行有效溝通。
2,、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高克服困難（difficult)的能力。
3,、培養(yǎng)青少年積極的人生觀,，從活動中展現(xiàn)出領導、自我管理及團體互助合作與人相處及互動;
4,、增強團隊意識,，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
5,、培養(yǎng)青少年獨立生活的能力,，鍛煉學生面對環(huán)境改變的適應能力。
6,、提高青少年的自我意識,，不斷完善自我，走向成熟,。
7,、激發(fā)潛能(Potential),，增強自信;學會感恩，懂得回報,。
四,、青少年素質(zhì)拓展器材訓練基地建設目的
青少年身心突破素質(zhì)拓展器材訓練，為青少年了解(Find out)生活學會溝通,、學會感恩、學習建立人際關(guān)系技巧,。針對現(xiàn)在青少年不了解生活,、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,，共同實施快樂成長--------
;青少年素質(zhì)拓展器材訓練基地建設方案 ;體系由一整套訓練課程,、配套訓練拓展器材、訓練指導手冊,、教員培訓（作用:知識傳遞,、技能傳遞、標準傳遞)方案等組成,。在這種背景下,。
